在提升社區文化氛圍與美化社區環境的持續探索中，一場別具匠心的“童繪石墩，扮靚社區”彩繪活動于7月4日至7月7日在肥光社區開展。此次活動由合肥大學教育學院“薪火傳鄉韻，師‘苑’育童心”社會實踐團隊精心策劃，旨在通過藝術創作的形式，讓冰冷的石墩成為傳遞文化、美化環境的載體，助力構建多元協同、全民參與的社區治理新體系。

團隊成員發揮專業特長，將藝術創作融入社區環境美化。他們頂著炎炎烈日，手持顏料與畫筆專注投入創作。從初期的打底構圖到后期的上色勾線，每個環節都體現著精益求精的專業態度。為期四天的彩繪活動中，成員們不畏高溫酷暑，以扎實的專業功底完成了“海洋生態”和“二十四節氣”兩大主題的石墩彩繪作品。

彩繪現場，成員們拿著畫筆，低著頭在石墩上認真畫著輪廓。調色盤里，大家將不同深淺的藍色混在一起，調出的藍色漸變呈現出海洋的層次感。隨著筆觸的游走，海獅圓潤的模樣逐漸顯現，海豚靈活的身姿躍然在石墩之上。在創作過程中，成員們不時交流幾句，討論如何更好地表現海洋生物的靈動姿態。

另一組成員則專注于“二十四節氣”主題的創作。他們先用丙烯在石墩上打底，細致劃分每個節氣的代表元素。立春的嫩芽、夏至的麥穗、秋分的明月、冬至的雪花，這些帶著季節特征的圖案慢慢在石墩上顯現出來。成員們也非常注重色彩的搭配，他們用顏色變化來表現四季的不同。成員們表示，希望通過這些圖案讓更多人了解二十四節氣這一珍貴的文化遺產。

經過連續四天的努力，原本單調的石墩煥然一新，成為社區里一道道亮麗的風景線。這些彩繪石墩不僅提升社區的顏值，更成為社區文化交流的新熱點。

此次“童繪石墩，扮靚社區”活動，是社區文化建設的一次成功實踐，在美化社區環境的同時，也為培育社區文化認同注入活力。團隊成員在彩繪創作過程中，既實現專業知識的實踐轉化，又深化對基層治理重要性的認識，為今后投身社會建設積累寶貴經驗。（教育學院撰稿：高嘉琦 一審：張弦樂 二審：符琳 三審：王迅）