教育學院（美育中心、高等教育研究所）教育專業碩士學位點依托學校深厚的師范教育底蘊，是培養高素質、專業化、創新型教育人才的重要基地。本學位點于2021年通過國務院學位辦專業碩士學位授權審核批準，2023年開始招生，招生領域包括小學教育、教育管理和學科教學（思政）。目前在校生68人。

培養目標：為適應國家大力發展應用型教育發展戰略的需求，本碩士點充分利用學校小學教育專業的傳統優勢，立足教育行業、長三角地區及安徽省經濟社會發展對高層次應用型人才的需求，依托學校應用型高水平大學建設成果、中德教育合作背景以及教育學科優勢，培養具有現代教育理念、系統專業知識、卓越實踐能力的高層次教育管理人才以及中小學學校師資。

培養方式：教育碩士學制3年，學院建立校校聯合培養、互利共贏的合作培養機制，采用系統的課程學習、專業實踐和學位論文相結合的培養方式。課程學習中的學位基礎課程、專業必修課程、選修課程主要在培養單位集中學習，校校聯合課程、案例課程可在培養單位或實踐單位開展。專業實踐要求學生直接參與教育教學項目，完成必要的方案設計、開發、項目管理等工作。學位論文選題應來源于教育實際，研究工作一般應與專業實踐相結合，時間不少于1年。

學位領域：1.小學教育：立足于為小學培養高層次的骨干教師，使其成長為小學教學名師、學科帶頭人。發揮師范教育的傳統和學校的區位優勢，充分利用省會城市優質的小學教育資源和各級教育科學研究所的研究力量；同時利用我校國際化平臺，開展小學教育合作研究，培養具有國際視野、教學能力強的小學教育專業高層次人才。立足于為中等職業技術學校、中小學以及幼兒園培養管理人才。2.教育管理：依托中德教育合作示范基地平臺，利用長三角應用型高校聯盟資源，探索中等職業技術學校、中小學及幼兒園管理專業碩士培養規律，確保人才培養質量。3.學科教育（思政）立足于為中學和中等職業學校培養高層次思想政治課骨干教師。依托教育學科和馬克思主義理論學科，主要研究基礎教育思想政治領域中，包括師德建設等方面的理論問題和現實問題；構建將現代教育教學理論及方法運用于基礎教育的思想政治課教學體系，著力提升人才培養質量。

師資力量：現有碩士生導師59人，其中校內導師46人，具有高級職稱32人，博士學位22人；校外行業導師13人，均具有高級職稱。近3年來，獲批省市級各類項目20余項、校級教科研項目17項，橫向課題21項，到賬經費130余萬元。發表高水平論文140余篇，出版專著或教材58部。獲國家級教學成果一等獎2項、二等獎1項，省級教學成果特等獎2項、二等獎2項，省級及以上成果和獎項共33項，指導學生獲安徽省高等學校師范生教學技能競賽一等獎、二等獎多項，多位老師榮獲全國優秀教師、全國模范教師、安徽省教學名師、安徽省教壇新秀、安徽省金牌職工、安徽省特級教師、安徽省先進工作者等稱號。

實踐教學：目前建有為教育碩士服務的教學技能訓練中心、研究生學習教室、研究生智慧教室、VR仿真教培實驗室和微格教室等實踐實訓場所。為支撐高層次人才培養質量和水平的全面提升，積極探索適應新文科教育專業碩士的個性化、智能化、泛在化教學新模式。學院重視實踐基地建設工作，構建“一體化”實踐教學體系。目前已經與合肥市師范附屬小學、合肥市幸福路小學、合肥市長江路第三小學蘭亭分校、安師大附屬肥西二中等多所學校簽訂了研究生教學實踐聯合培養基地，并通過制度建設保障實踐經費的投入，規范實踐教學管理。