為了促進思政元素與專業課程內容的有機融合，提高專業課程的教學效果，實現全方位育人，進一步落實立德樹人根本任務。設計學院黨委于2022年10月18日下午，在39棟305室舉行了專業課程思政經驗分享會，院黨委書記魯先瑾書記、院黨委副書記、副院長潘峰及院13位青年教師參加了分享會。
校第二屆課程思政大賽一等獎獲得教師付珊以自己講授的《標志設計》為例， 結合自己的教學實踐，從教學目標、教學思想與思政融入點、教學內容、教學思路、教學方法等各個方面分享了她的課程思政建設經驗。付珊建議各位老師根據自身學科專業的特色和優勢，深入研究專業的育人目標，深度挖掘提煉專業知識體系中所蘊含的思想價值和精神內涵，將基本教學內容與思政內容相結合，科學合理拓展專業課程的廣度、深度和溫度。
魯先瑾指出課堂是培養人的主渠道，而教師是核心要素，課程思政建設對教師提出了更高的要求。他勉勵教師們對課程思政的實施綱要進行全面的解讀與分享。潘峰希望廣大教師在專業課中多層次、全方位地挖掘思政要素，把思政與專業知識相結合，不斷探索和完善課程思政體系，培養出具有家國情懷、能夠承擔起民族復興大任的新時代人才。
此次經驗分享會的召開，增強了老師們對思政元素發掘、方法與原則的認知。
