11月22日至23日，第九屆全國高等院校綜合設計基礎教學論壇在合肥大學成功舉辦。本屆論壇以“從教改中來到教改中去”為主題，匯聚了來自清華大學、同濟大學、湖南大學、北京服裝學院、上海科技大學等30余所高校的150余位專家學者，共同探討高校設計基礎教學的改革實踐與未來方向。
11月22日上午論壇正式開幕。合肥大學黨委副書記、校長任永致辭。他介紹了學校在應用型人才培養方面的實踐探索和“地方性、應用型、國際化”的辦學方針，表示將積極推動設計教育的創新發展。開幕式由清華大學蔣紅斌老師主持。
主旨發言環節中，清華大學邱松以《跨學科的設計基礎課程實踐與探索》闡述了綜合設計教育的創新路徑；湖南大學袁翔分享了該校的《設計基礎課程改革的新思維》；清華大學王小茉以《重估“體驗”：AI時代設計教育優先級之變》為題，探討人工智能對教學體系的重塑；北京服裝學院何頌飛則從中國本土語境出發，提出《設計基礎課程發展的重構方向》。在特邀嘉賓總結環節，清華大學柳冠中老師、嚴揚老師發表總結發言，高度評價了本屆論壇主題的現實意義，呼吁構建具有中國特色的設計教育體系。
當天下午，論壇組織與會代表走進陽光電源股份有限公司進行調研與交流。合肥大學設計學院院長潘峰作《固本培元，匯智創行——設計基礎課程體系的新路徑》專題報告，回顧學院設計基礎課程的發展歷程與教改思路；佛山市科蘭達醫療器械科技有限公司總經理李慶豐作為合肥大學杰出校友分享了創新設計領域的應用案例。上海理工大學定律老師、上海科技大學楊繼棟老師分別作了題為《產業生態與設計創新能力進化》和《交叉學科背景下的綜合設計人才能力提升戰略》的報告，深入探討了設計教育與產業發展的共生機制與未來方向。最后，由陽光電源國家工業設計中心總監汪睿介紹了企業在綠色能源與工業設計方面的研究實踐。
11月23日全天舉行了四個平行分論壇，分別以“思維轉型”“研究拓展”“藝科融合”“社會賦能”為主題，開展了28場學術報告。天津美術學院、安徽大學、廣州美術學院、沈陽理工大學、黃山學院等多所高校的教師代表圍繞教學模式創新、AI與教育融合、產教協同發展、設計思維轉化等議題分享了最新研究成果。各組專家點評深入、生動互動，充分展示了全國設計基礎教育領域的多樣化探索與研究活力。
在熱烈掌聲中，第九屆全國高等院校綜合設計基礎教學論壇圓滿落幕。與會專家學者一致認為，本屆論壇主題鮮明、內容豐富、組織嚴謹，不僅深化了對“高質量發展”背景下設計基礎教學關鍵問題的理解，也為全國高校教師提供了寶貴的交流與合作平臺，對推動我國設計教育體系創新和綜合素質人才培養具有重要意義。
據悉，本屆論壇由中國工業設計協會專家工作委員會主辦，清華大學美術學院與合肥大學設計學院聯合承辦，陽光電源股份有限公司、佛山市科蘭達醫療器械科技有限公司、清華大學出版社《裝飾》《設計》雜志等作為支持單位。本屆論壇還同步開展了“生態設計·美好未來——基礎設計課程成果競賽與展覽”和“專業人才培養方案”“設計基礎課程體系”研討會。
編輯：蘭德預審：彭松 終審：潘峰
