繼2022年外國語學院開展《理解當代中國》系列教材教學研討活動之后，2023年外國語學院繼續開展內涵更加豐富、形式多樣的學習研討活動，以推進教育部布置的全國高校外語專業全面開展《習近平談治國理政》多語種版本“三進”教學工作。
3月10日-12日，外國語學院副院長李潔、外國語學院教學督導組組長湯琳老師、英語專業徐天戍老師、學院督導日語專業鮑德裕老師、朝鮮語專業宗艷艷老師和德語專業黃新偉老師參加了由安徽省高校課程思政教育聯盟主辦、池州學院承辦的安徽省高校外國語言文學類專業《理解當代中國》課程思政建設研討會。省內36所高校的144位外語專業教師參加，旨在貫徹習近平總書記關于課程思政的重要講話精神，深入學習貫徹教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》和省教育廳《關于推薦高校課程思政建設的實施方案》等文件精神，總結省內高校外語類專業課程思政建設成效，持續推進課程思政高質量發展，發揮典型教師示范引領作用，分享切實有效的教學經驗，推廣切實可行的教學模式。
2023年3月14日、3月28日，外國語學院各系組織教師開展安徽省高校外國語言文學類專業《理解當代中國》課程思政建設研討會的學習研討活動。活動中，參加《理解當代中國》課程思政建設研討會的老師們傳達了會議精神，分享了各位專家的主旨報告及分論壇的精彩發言，隨后各專業老師積極展開討論。英語系教師就《理解當代中國》教材融入英語讀寫、演講和翻譯課程思政實施途徑，針對新時代大學生的政治素養、對外傳播所應具備的語言技能和思維邏輯能力薄弱的現狀展開深入探討。德語系教師表示，“三進”工作既是壓力又是動力，因省內多所高校取得的課程思政豐碩成果而備受鼓舞，將在教學實踐中不斷深化對思政內涵的理解。東語系教師表示將在思想上重視、教學上實施、工作上落實三進工作，為學院的發展貢獻自己的力量。
本月外國語學院開展的《理解當代中國》多語種系列教材課程思政建設學習研討活動，是響應國家深化新時代外語教育改革、構建外語教育自主知識體系、全面開展外語專業課程思政建設號召的具體舉措。外國語學院將抓住“三進”工作的良好契機，實現知識傳授和價值塑造相統一，不斷提升教師的政治素養，在實踐中持續優化教學能力，為黨為國培育堪當民族復興大任的新時代應用型外語人才。
3月14日，東語系《理解當代中國》課程思政建設學習研討活動
3月28日，英語系《理解當代中國》課程思政建設學習研討活動
3月28日，德語系《理解當代中國》課程思政建設學習研討活動
（撰稿：王雨濛；審稿：李潔）