外國語學院日語專業特色培養

一、學科競賽成果豐碩

經過多年探索，日語專業全體教師構建出一套具有特色的學科競賽人才培養模式，取得了豐碩的成果。近年來獲得國家級特等獎2項、省級特等獎2項以及各類國家級、省級獎共計79項。如，日語專業學生兩次榮獲笹川杯“感知日本”全國征文大賽特等獎，并受邀赴日進行為期一周的訪問交流；在中華全國日語演講比賽中，學生兩次獲得華中賽區特等獎，并赴日本東京參加總決賽等。共計國家級特等獎2項、省級特等獎2項以及各類國家級、省級獎共計79項。這些競賽成績顯著提升了日語專業在省內外的知名度，為學校贏得了廣泛聲譽。

近年來學生主要獲獎信息一覽

笹川杯“感知日本”全國征文大賽特等獎

中華杯日語演講大賽華中賽區特等獎

「日中青少年交流推進年-私の提案」

中國人全國日語作文大賽二等獎

安徽省跨文化能力大賽日語組二等獎

安徽省筆譯大賽日漢、漢日組一等獎

外研社·國才杯“理解當代中國”全國大學生外語能力大賽全國銅獎、安徽省一等獎

二、師生協同的語言服務體系

日語專業深入貫徹學校“地方性”辦學定位，充分發揮語言專業優勢，積極構建師生協同的語言服務體系。近五年，專業師生共同參與社會語言服務，其中教師接受安徽省外辦、省商務廳、省總工會、省電視臺等單位委托，參與世界制造業大會等國際會議、高端論壇及體育賽事語言服務32場；學生累計參與各類翻譯志愿服務25人次，涵蓋外事接待、賽事協助、國際會議支持等多個領域。

通過參與真實場景的語言服務，師生共同積累了豐富的口筆譯實戰經驗，拓展了專業視野與跨文化溝通能力。這些寶貴的一線素材被系統提煉為教學案例，融入課堂教學與實踐指導，使課堂與實戰緊密銜接。特別是學生的志愿服務經歷，成為生動的教學資源，有效提升了教學內容的時效性與應用性，形成了“實踐-教學-再實踐”的良性循環，彰顯了“服務育人、實踐育人”的專業特色。

專業特色-師生協同的語言服務體系