為進一步促進語言文化與傳媒學院課程思政建設，積極發揮專業課程教學的育人功能，充分實現課程思政與思政理論課同向同行的協同效應，語言文化與傳媒學院于2022年12月6日下午在學院會議室舉辦第三屆“課程思政”教學競賽暨校賽初賽。
語言文化與傳媒學院各系部老師積極參加本次“課程思政”教學競賽，參賽教師們聚焦立德樹人根本任務，將習近平新時代中國特色社會主義思想有機融入全面貫穿學科知識體系，充分發揮課程教學的思想政治教育功能，寓價值觀引導于知識傳授和能力培養之中，采用靈活多樣的教學方法，充分發揮學生主體性作用，通過科學合理的教學設計、豐富多樣的教學形式、生動感人的教學內容引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現“知識傳授”和“價值引領”有機統一。
我院各專業的老師們在比賽現場分享了將思政教育內容有機融入課程教學過程，全面提升教師課程思政建設能力的心得體會和有效做法。丁增武院長在進行現場點評時強調學院所有工作都要圍繞全面提高人才培養能力這個核心點，把立德樹人的成效作為檢驗一切工作的根本標準，必須抓好課程思政建設，將價值塑造、知識傳授和能力培養融為一體，為黨育人、為國育才。學院黨委儲昭輝書記指出必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，推動用新時代黨的創新理論鑄魂育人，實現入腦入心。持續深入抓典型、樹標桿、推經驗，結合課程思政教學競賽實現理念再更新、視野再開闊、格局再拓展，在課程思政工作中持續增強針對性、提升有效性，實現校內小課堂與社會大課堂有機結合，不斷強化課程思政育人效果。
語言文化與傳媒學院始終堅持立德樹人導向，在課程思政工作中不斷加強組織領導、示范引領和支持保障。學院通過舉辦“課程思政”教學競賽，以賽促教、以賽促學、以賽促創，突出價值引領，不斷提升教師課程思政教學能力，教育引導學生立足時代、扎根人民、深入生活，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化，實現課程思政與思政課程的協同育人效應。
（語言文化與傳媒學院 撰稿人：潘雅欣 審稿人：殷明明）