為在實物與史料中激活歷史現場、深化專業認知，推動教學科研與實踐服務深度融合，9月26日下午，文化與旅游學院2025級新聞與傳播專業研究生赴安徽省博物館（廬陽館）開展《中國新聞傳播史》實境課堂活動。本次活動由學院新聞與傳播碩士學位點負責人郭靜老師帶隊，結合課程內容與安徽地方文化資源，探索“教學—科研—服務”一體化的人才培養路徑。
在博物館工作人員的引導下，師生們參觀了“山河安瀾——淠史杭灌區主題展”。展覽通過“千年夙愿”“百年偉業”“精神豐碑”“時代華章”四大板塊，系統呈現了淠史杭工程的壯闊歷程。面對豐富的歷史文獻與實物資料，同學們從新聞傳播的專業視角，深入思考了其中蘊含的輿論動員策略與社會整合機制。郭靜老師現場引導同學們分析宣傳畫的視覺符號與歷史報道的敘事結構，啟發大家思考傳播內容在塑造公眾認知、動員社會力量中的重要作用。
在“烽火畫卷——宣傳畫中的安徽抗戰記憶”主題展廳，師生們通過視覺敘事深入了解了抗戰時期的集體記憶建構。郭靜老師引導同學們對比分析淠史杭工程報道與抗戰宣傳畫在敘事結構、符號運用與情感動員上的異同，揭示不同時期安徽地域中“媒介—國家—社會”關系的演變邏輯。
淮河文化作為安徽五大文化形態之一，其所蘊含的治水歷史與紅色記憶成為本次實境課堂的重要內容。郭靜老師強調，將課堂搬進博物館，不僅是為了“活化”歷史，更是希望同學們在真實的地方文化場域中，建立起新聞傳播理論、區域史料與當代傳播實踐之間的貫通能力，為未來服務安徽文化傳播與地方發展奠定基礎。
此次實境課堂是合肥大學新聞與傳播專業碩士點推進課程改革、強化校地融合的一次具體實踐。通過融合專業教學、地方史料與科研問題意識，學院致力于培養具有歷史視野、理論素養與服務能力的高層次傳播人才，助力安徽文化強省建設與淮河文化傳承創新。
（圖文：盧星樂/初審：劉露/復審：郭靜/終審：張體云）