《教育心理學》是國際中文教育碩士生入學考試加試科目。該科目旨在測試考生對教育心理學基本概念、理論、研究方法的掌握程度，及考生運用所學知識分析和解決國際中文教育教學實際問題的能力。本考試大綱適用于合肥大學國際中文教育專業碩士研究生招生考試，力求反映國際中文教育碩士專業學位的特點，科學、公平、準確、規范地測評考生的相關知識基礎、基本素質和綜合能力。
一、考試基本要求
運用教育心理學基礎理論知識，聯系國際中文教育專業實踐需求，分析、作答相關試題。
二、考試方式與時間
專業學位研究生同等學力加試考試科目：《教育心理學》
考試方式：閉卷筆試
試卷滿分為100分，考試時間為150分鐘
三、考查內容及范圍
1、教育心理學概況
2、認知發展與教育
3、人格、品德和社會性發展
4、學生的多樣性與教育
5、行為主義學習理論
6、認知學習理論
7、其他流派的學習理論
8、知識學習
8、技能學習
9、社會規范學習
11、學習遷移
12、學習動機
13、教學設計
14、課堂管理
15、學校心理健康教育
四、考生應掌握的主要內容
1、識記與了解教育心理學的發展歷程、代表人物及其主要實驗情況。
2、理解和掌握教育心理學的基本概念、基本原理及其對國際中文教育工作的啟示。
3、運用教育心理學的基本規律和主要理論，解釋國際中文教育教學中出現的相關現象，有效解決實際問題。
五、參考書目
《教育心理學》（第三版），陳琦、劉儒德，高等教育出版社，2020年。