7月8日下午4：10，藝術的氣息再次彌漫在石板沖鄉初級中學的教室中。合肥大學語言文化與傳媒學院暑期三下鄉社會實踐團隊教學組的成員們引導孩子們延續上節課未完成的創意之旅，繼續在素白的團扇上描繪心中的斑斕世界。
他們帶著上節課初具雛形的團扇半成品，眼神中更多了一份熟稔的期待與躍躍欲試的自信。教學組成員們巧妙銜接前課，或溫習畫技要點，或啟發新的靈感火花，幫助孩子們在原有基礎上深化細節、豐富色彩。課堂瞬間成為專注創作的天地：畫筆在小小的扇面上細致涂抹、勾勒，半幅山水漸顯蔥蘢，含苞的花朵次第綻放，抽象的線條愈發靈動。孩子們全神貫注，或屏息精雕細琢，或果斷揮灑色彩，那份沉浸在創作中的執著神情，是藝術課堂最動人的風景。
課程尾聲，一件件承載著童心與想象力的彩繪團扇終于完成。合肥大學語言文化與傳媒學院暑期三下鄉實踐團隊教學組以扇為紐帶，不僅在延續藝術創作的過程中深化了鄉村孩子們對美的感知與實踐能力，更在方寸扇面間鞏固了那份對美好事物的向往與創造的自信。
（語言文化與傳媒學院 撰稿：張舒暢 初審：祝佳敏 復審：竇思佳 終審：張愛萍）