為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學生書寫能力與文化素養(yǎng)，7月7日，合肥大學語言文化與傳媒學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐教學組開設(shè)了一堂精彩紛呈的硬筆書法實踐課。此次課程以“理論+實踐”為模式，引導(dǎo)學生將前期積累的書法知識轉(zhuǎn)化為筆下作品，讓硬筆書法之美浸潤課堂。
此前，教學組成員魯同德已通過多節(jié)課程，系統(tǒng)講解了硬筆書法的基本筆畫書寫技巧、漢字結(jié)構(gòu)規(guī)律、書寫規(guī)范等基礎(chǔ)知識，并通過大量案例示范與針對性指導(dǎo)，幫助學生掌握握筆姿勢、運筆力度及字形布局方法。在本次實踐課上，學生們迎來了檢驗學習成果、自由創(chuàng)作的機會。
課堂伊始，魯老師通過趣味問答形式帶領(lǐng)學生回顧了硬筆書法的關(guān)鍵知識點，重點強調(diào)了書寫時的重心平衡與章法布局。隨后，教學組為每位學生發(fā)放硬筆書法專用紙，鼓勵大家從經(jīng)典詩詞、名言警句或自創(chuàng)短句中選取內(nèi)容進行創(chuàng)作。寫作過程中，學生們坐姿端正、全神貫注，將所學的起筆、行筆、收筆技巧融入書寫，筆尖在紙面輕盈游走。完成創(chuàng)作后，同學們興奮地展示作品，在老師的組織下開展互評活動，從筆畫規(guī)范度、整體美觀性等角度相互學習，現(xiàn)場氣氛熱烈而有序。
此次硬筆書法實踐課不僅是對前期教學成果的檢驗，更激發(fā)了學生對書法藝術(shù)的熱愛。后續(xù)，合肥大學語言文化與傳媒學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐教學組將繼續(xù)創(chuàng)新教學形式，開展更多傳統(tǒng)文化實踐活動，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在鄉(xiāng)村課堂煥發(fā)新活力。
（語言文化與傳媒學院 撰稿：張欣悅 初審：祝佳敏 復(fù)審：竇思佳 終審：張愛萍）