7月5日下午，合肥大學語言文化與傳媒學院暑期三下鄉社會實踐團隊教學組走進鄉村課堂，開展書法基礎教學活動，帶領孩子們認識并練習書法基本筆畫“左點”與“右點”。以筆墨為橋梁，團隊將傳統文化的魅力融入課堂，引導鄉村青少年感受書法藝術之美，開啟書寫文化傳承之旅。
課堂上，教學組成員以“漢字之美，始于點畫”為主題，通過趣味故事與生動比喻，向孩子們講述書法在中國傳統文化中的重要地位。團隊成員展示歷代書法名家作品中的“點”之神韻，同時，結合夏季萬物蓬勃生長的意象，闡釋“點”作為漢字基本元素所蘊含的生命力與靈動性，激發學生對書法學習的興趣。
為幫助學生掌握“左點”“右點”的書寫要領，教學組采用“理論講解+實操訓練”的教學模式。課堂上，孩子們屏息凝神，專注于筆尖起落，在田字格紙上認真書寫“左點”“右點”。盡管筆觸略顯稚嫩，但一筆一畫中展現出對書法學習的熱情。不少學生興奮地展示自己的作品并主動學習其他筆畫的書寫。這種“文化講解+技法訓練”的教學方式，不僅讓鄉村學子掌握了書法基礎技能，更在揮毫潑墨間體會到中華文字的獨特魅力，為傳統文化的傳承播撒希望的種子。
在接下來幾天的時間里，團隊將持續深化“書法進校園”活動，逐步引入橫、豎、撇、捺等進階筆畫教學，并結合詩詞抄寫、書法作品創作等形式，讓鄉村孩子們在筆墨流轉中感受傳統文化的深厚底蘊，以書寫之力為鄉村教育增添文化亮色，助力中華優秀傳統文化薪火相傳。
（語言文化與傳媒學院撰稿：葉子軒初審：祝佳敏復審：竇思佳終審：張愛萍）