作者：蓋伊·塔克曼
出版：2008年華夏出版社
報告人：錢佳佳、鐘夢然，合肥大學語言文化與傳媒學院2024級新聞與傳播碩士研究生
一、引言
《做新聞》是20世紀70年代異軍突起的新聞生產社會學研究中的里程碑式作品，也是一代代研習媒介研究的學者無法繞過的“高峰”。作者運用現象學社會學、社會建構論等理論視角，從新聞工作所受到的限制和新聞人能夠調用的資源入手，對新聞生產過程的常規化以及內在的權力關系運作進行了濃墨重筆的描繪。全書建立在深入而系統的經驗調查基礎之上，對城市日報、地方電視臺和市政廳新聞中心的實地觀察貫穿1966年至1976年。
二、作者簡介
蓋伊·塔奇曼是美國社會學家，康涅狄格大學社會學名譽教授，先后在紐約州立大學石溪分校、紐約城市大學與康涅狄格大學任教，目前為該校榮休教授。塔克曼的研究領域主要包括文化社會學、性別和高等教育，曾發表過大量社會學論著，其中初版于1978 年的《做新聞》是其最為著名的作品。該書采用了民族志的研究方法，結合了作者長期從事田野調查所獲得的一手資料，邏輯嚴密，論據翔實，被譽為關于新聞媒介研究的一部開拓性著作，并被美國《新聞和大眾傳播季刊》評為20世紀新聞和大眾傳播研究名著。
她的主要著作包括：
《做新聞：現實的社會建構》1978年
《壁爐與家庭：大眾傳媒中的婦女形象》1978年
《大眾媒介對婦女采取的符號滅絕》1978年
三、研究方法
（一） 田野調查法
塔奇曼通過長期的田野調查，深入新聞生產的第一線，對記者、編輯的工作流程進行直接觀察和記錄。她選取了市政廳記者團作為研究樣本，以市政廳記者室及備用記者室為觀察場所，對9名記者的日常工作方式、信息源互動、新聞加工過程等進行了系統觀察。這種質化研究方法強調在自然狀態下捕捉新聞生產的動態過程，而非依賴量化數據或實驗控制。例如，塔奇曼記錄了記者如何處理交叉地帶的新聞、如何與信源互動，以及如何通過文字和影像技術使報道顯得“中立客觀”。
（二）框架理論與建構主義分析
塔奇曼的理論基礎源自戈夫曼的框架理論，認為新聞是一種通過選擇和重組社會事實來建構現實的框架。她將新聞比喻為“窗口”，強調媒體通過特定規則組織信息，從而賦予事件公共意義。
（三）質化研究上的理論分析
塔奇曼的研究以質化方法為主，結合訪談、文獻分析和理論整合。他不僅觀察新聞實踐，還綜合運用社會學理論，如舒茨的“自然態度”、加芬克爾的“自反性”與“索引性”概念，解釋新聞如何被制度化地建構。
（四）案例研究與微觀視角
塔奇曼聚焦具體場景和個體行為，以小規模的市政廳記者團為案例，探討新聞生產中的微觀機制。她關注記者如何通過類型化區分新聞、如何處理信源關系，以及組織內部如何協商新聞內容。這種微觀視角突破了傳統宏觀社會學研究，強調新聞生產的日常實踐與能動性。
四、創新點
在研究視角上，塔奇曼首次將新聞生產視為一種社會建構過程，而非對現實的客觀反映，這一視角顛覆了傳統新聞學中“新聞客觀性”的假設。她通過組織社會學的框架，深入分析了新聞機構內部的運作機制，揭示了時間壓力、資源分配和新聞選擇標準如何塑造新聞內容，并提出了“新聞框架”的概念，指出新聞通過特定框架反映社會權力關系和文化價值觀。此外，她批判了新聞客觀性，認為其是一種“策略儀式”，而非本質屬性，揭示了新聞生產中隱含的權力關系和社會控制。
在研究方法上，塔奇曼結合了理論分析與實證研究，對新聞編輯室的實地觀察等經驗數據，使她的論點更具說服力，為新聞社會學研究提供了方法論范本。這些創新點不僅推動了新聞社會學的發展，也促使人們更加批判性地審視新聞生產背后的社會和文化力量。
五、全書梳理
（一）新聞是框架
“新聞是人們了解世界的窗口”，本書從這句話開始，在第一章，作者也點出了核心觀點，即“我們已經意識到新聞作為一種認知框架不斷形塑著我們的觀點，然而我們并未意識到在‘公共性’的掩護下，新聞是協商的產物。”換言之，當我們深入討論新聞價值時便會發現，新聞報道的事件必須是與受者產生關聯，故新聞至少是被“選出來”的。
（二）空間和新聞網絡
本章探討“空間與新聞網”，從空間角度分析新聞網的產生、概念、構造及新聞價值的協商。首先，通過美國早期新聞史，指出系統化地點的重要性，進而引出新聞采集集中化的需求。新聞網的建構與完善正是基于這一需求，并由此引發“網”與“毯”的區別討論。從專業和空間層面看，“網”的漏洞符合新聞理念，這些漏洞源于媒體覆蓋范圍的重復，同時也引出了記者在新聞網中的地位問題——記者決定哪些信息可成為新聞。在官僚體系的權力角逐中，新聞價值通過協商和平衡確立，最終得出結論：新聞價值是協商的產物。
（三）時間與類型化
作者在本章討論了新聞工作者、新聞機構和事件的社會安排。她指出，新聞機構對記者的排兵布陣，雖然能獲取大量素材填充新聞版面或電視時段，但是也將導致對素材的篩選與過濾。作者進一步表明，對素材的處理過程就是事件獲得新聞價值的過程。
（四）靈活性和專業性
本章論述新聞記者是如何在專業實踐中靈活地完成工作任務的。由于新聞網是具有漏洞的，因此靈活性也就不可避免，而專業度在本書中指的是專業主義概念在實踐層面的使用。作者通過觀察總結得出，記者在新聞實踐中把握靈活度的考慮因素可以表現為兩個：為工作便利和獲得最大利益。
（五）新聞事實網
作者在本章指出，新聞信息源與新聞事實這兩者互為條件，因為新聞本身把某些信息源和機構確定為合適的事實發生地點而否定其他的信息源和機構。此外，新聞規范的結果是，當合法領袖不能提供事實時，就會出現準合法領袖來充當信息源。本章尤其關注新聞記者用什么方式創造一種“新聞事實網”來維護新聞的可信度，并分析這個事實網如何使現狀合法化。
（六）再現與新聞敘事
本章主要以電視新聞片敘事的框架方法來論述：記者是如何通過敘事手法來展現真實性和靈活性的。作者從電視新聞片的鏡頭語言與敘事結構中，探討“事實性網絡”的再現風格。文章對比了鏡頭語言和敘事結構在對不同類型的事件報道中有何差異，以及二者作為專業實踐是如何滿足新聞機構需求的。
（七）婦女運動話題的新聞建構
本章提出核心觀點，新聞更強調事件而不是議題，新聞對社會運動的報道應該也隨著運動的發展而有所變化，并且新聞工作者與社會運動參與者的取向之間存在落差。作者以婦女運動為例，將上述主題整合起來加以討論。她指出婦女運動的制度化與新聞報道的發展是齊頭并進的，用以說明新聞機構在對事件進行報道時，面臨著專業層面的桎梏和組織層面的限制。
（八）新聞是一種意識形態
從本章開始，本書開始進入新聞理論的討論，通過綜合分析各學者的觀點看法來探究新聞中事實、言論自由與意識形態的本質。作者強調了新聞、新聞機構和新聞專業主義的出現與19世紀自由市場的資本主義對殖民地的重商主義的挑戰密不可分。新聞自由實際上是媒體所有者和新聞專業人士言論自由訴求的正當化。此訴求和新聞實踐相同，將新聞構造為一種意識形態，從而讓新聞成為遮蔽現實、混淆視聽的手段，進而將政治活動或商業活動正當化。
（九）新聞是建構的現實
本章核心觀點指出新聞是一面鏡子，能夠反映出社會的興趣和關切。作者綜述了詮釋社會學對社會行動者的理論立場，用以理解新聞實踐如何變成了遮蔽手段。包括舒茨的“自然態度”、常人方法論的“反身性”與“索引”、戈夫曼的“框架”與“截片”，以及伯格與盧克曼的“現實的社會建構”。
（十）作為知識的新聞
本章作者將新聞與其他類型的知識作出比較，從而提出一種新的理論框架：將新聞視為社會建構和社會資源。同時指出，新聞專業人士通過宣稱自己對知識裁定、記錄真實的權力與在新聞生產常規實踐中的規范，對現狀完成了正當化。
六、全書總結
塔奇曼的《做新聞》一書中充滿了解釋主義對實證主義的挑戰以及對新聞專業主義的批判。當意義被認為是客觀存在于現實中時，現狀被認為是永恒不變的真理；當意義被認為是人們共同創造的、可被調整的時，現狀便成了可被解釋與再解釋，塑造與再塑造的。塔奇曼通過揭示新聞生產的社會建構過程，打破了新聞作為客觀事實反映的傳統迷思，指出新聞不僅是被動的信息傳遞工具，更是主動構建社會現實的意識形態力量。塔奇曼的研究不僅為理解新聞的運作邏輯提供了深刻的洞見，也為重新審視信息時代的社會權力結構與公眾角色提供了啟發。
七、評析與思考
塔克曼以社會學的方法去考察新聞生產，更多停留在了現象的層面，但并未解決更深層次的“為什么”和“怎么辦”的追問，沒有明確日后到底如何改進。這是一個很明顯的缺憾。隨著時代的發展進步，現如今有些問題有了新的探索，例如對新聞內部權力的約束，已經有了更加明晰的層級關系來使新聞生產更加透明化。作者全書講了新聞是框架，我們依照框架來生產新聞，我就不禁在想，如果沒有框架，我們應該怎樣做新聞？是否會減緩效率？是否會增加人員負擔？是否能更大程度的體現新聞真實性？我也許暫時沒辦法有確切的答案，但是未來我們或許可以根據作者的啟發，進行更加深入的研究。
（撰稿人：錢佳佳、鐘夢然 初審：劉露 復審：郭靜 終審：查金萍）