為深入了解各年級學生學業狀況與發展需求，精準解決學生在學業規劃與個人成長中面臨的實際問題，電子信息與自動化學院于11月12日組織召開分年級學生座談會。學院黨委書記毛小芳、黨委副書記汪娜、副院長石朝毅出席會議，各班級班長、學習委員參加座談。會議由毛小芳書記主持。本次座談會采用分年級交流模式，針對不同年級學生的階段性特點設置差異化議題，旨在提升交流的針對性與實效性。

  在大四年級座談會上，與會師生圍繞學風建設、考研深造、公務員與事業單位備考、就業選擇等議題展開深入交流。同學們暢所欲言，既分享了備考過程中的心得體會，也提出了求職路上的困惑與挑戰。學院領導認真記錄，并就同學們關心的政策支持與資源對接等問題進行了解答。大三、大二會場聚焦學業預警與幫扶機制這一核心主題。各班學生代表詳細匯報了班級學業情況，重點介紹了學業預警同學的現狀，并就如何開展監督和幫扶、優良班風學風的營造等分享了實踐經驗。大一會場重點關注新生適應問題。新生代表們坦誠交流了入學以來在學習方法轉變、專業課程適應、集體生活融入等方面遇到的挑戰。與會教師耐心傾聽，并就如何高效學習、構建和諧人際關系等提供了切實可行的建議。

  石朝毅副院長特別回應了各年級學生普遍反映的高數、C語言、模擬電路、數字電路等課程的學習難題。他深入剖析了這些課程的特點與難點，強調同學們要主動與任課教師溝通，及時轉變思維方式，從被動接受知識轉向主動探索。石院長還分享了一系列高效學習方法，鼓勵同學們通過勤于練習、善于總結來提升學習效果。

  座談會最后，毛小芳書記作總結講話。她肯定了本次分年級座談會的成效，并對全體學生骨干提出明確要求。她強調，班長和學習委員作為學生中的核心力量，要切實發揮模范帶頭作用，主動關心幫助學業困難同學，積極營造勤奮好學的班級氛圍，在學院學風建設中擔當重要責任。

（撰稿：學生記者夏思雨 初審：周炎 復審：汪娜 終審：毛小芳）