為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，把黨的二十大報告中“實施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”的指導(dǎo)思想落實到課堂上、融合到業(yè)務(wù)中，推動黨建與業(yè)務(wù)深度融合，充分發(fā)揮高校基層黨組織在服務(wù)基礎(chǔ)教育、助力教育高質(zhì)量發(fā)展中的先鋒模范作用，12月8日下午，合肥大學(xué)人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院教工第一黨支部與合肥市湖東小學(xué)黨支部共同舉行黨建聯(lián)創(chuàng)共建協(xié)議簽訂儀式，并同步啟動“AI科普進(jìn)校園 強(qiáng)國行專項行動”。本次活動以黨建為引領(lǐng)、科技為紐帶，旨在構(gòu)建高校與小學(xué)協(xié)同發(fā)展的新機(jī)制，為教育創(chuàng)新注入強(qiáng)勁動能。
組織共建，筑牢協(xié)同育人新基石
活動中，合肥大學(xué)人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院教工第一黨支部與合肥市湖東小學(xué)黨支部正式簽署黨建聯(lián)創(chuàng)共建協(xié)議。雙方圍繞“組織共建、資源共享、發(fā)展共促”的核心目標(biāo)，明確將通過聯(lián)合開展理論學(xué)習(xí)、主題黨日、合作課題研究、黨員志愿服務(wù)等形式，強(qiáng)化思想建設(shè)、組織建設(shè)和隊伍建設(shè)的交流協(xié)作。
教工第一黨支部充分發(fā)揮在理論研究、科技資源與人才智力方面的優(yōu)勢，緊密結(jié)湖東小學(xué)基礎(chǔ)教育實際，共同探索黨建引領(lǐng)下育人模式創(chuàng)新、課程開發(fā)與教師專業(yè)成長的新路徑。此次共建不僅是支部深化黨建工作內(nèi)涵的重要舉措，更是實立德樹人根本任務(wù)、打造校際黨建合作新標(biāo)桿的生動實踐。
科技賦能，點亮智慧教育新課堂
作為“AI科普進(jìn)校園 強(qiáng)國行專項行動”的重要環(huán)節(jié)，教工第一黨支部黨員教師陳艷平副教授為湖東小學(xué)全體教師帶來了題為《AI時代的教與學(xué)》的專題培訓(xùn)。講座以人工智能技術(shù)演進(jìn)脈絡(luò)為軸，系統(tǒng)梳理了從計算智能、感知智能到認(rèn)知智能的發(fā)展歷程，并結(jié)合教育場景，生動介紹了圖像識別、自然語言處理、智能推薦、自適應(yīng)學(xué)習(xí)等前沿技術(shù)在教育領(lǐng)域的實際應(yīng)用與潛在前景。
講座重點聚焦于教師如何在智能時代主動轉(zhuǎn)型、提升勝任力。陳艷平強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)從“知識的傳授者”轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>“學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者與設(shè)計者”，不僅要掌握利用AI工具進(jìn)行精準(zhǔn)學(xué)情診斷、個性化資源推送、教學(xué)過程評價的能力，更應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生的人工智能素養(yǎng)、批判性思維與創(chuàng)新意識。通過此次系統(tǒng)培訓(xùn)，AI技術(shù)有效融入教師們的教學(xué)認(rèn)知體系，為湖東小學(xué)持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革、構(gòu)建智慧教育新樣態(tài)注入了專業(yè)動能。
服務(wù)社會，書寫校地合作新篇章
此次黨建聯(lián)創(chuàng)共建與AI科普活動的協(xié)同開展，是教工第一黨支部積極響應(yīng)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略、服務(wù)基礎(chǔ)教育發(fā)展的具體行動。支部黨員教師團(tuán)隊將以此次合作為契機(jī)，持續(xù)深化與湖東小學(xué)的交流，通過“AI科普進(jìn)課堂”主題黨日、社區(qū)科技小課堂等志愿服務(wù)活動，增強(qiáng)黨組織服務(wù)社會、服務(wù)群眾的能力，提升黨組織凝聚力與影響力。
未來，教工第一黨支部將繼續(xù)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，推動高校黨建資源、科創(chuàng)資源與小學(xué)教育實踐有機(jī)結(jié)合，為落實教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略貢獻(xiàn)基層智慧與力量，共同書寫黨建賦能、科技助力教育發(fā)展的嶄新篇章。
（人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院教工第一黨支部 撰稿：謝奇愛 初審：何立新 復(fù)審：姚娜 終審：胡萍）