學(xué)期改革 “ 二 ” 變 “ 三 ” 合肥學(xué)院拓展學(xué)生實(shí)踐能力

    從明年起，合肥學(xué)院部分大學(xué)二年級學(xué)生將在一學(xué)年中度過３個學(xué)期。將一學(xué)年兩個學(xué)期改為３個學(xué)期，這在我省還是首例。 

    合肥學(xué)院將傳統(tǒng)的本科 4 學(xué)年 8 個學(xué)期中新增加 1 個學(xué)期，也就是原來大學(xué)二年級第二學(xué)期后的６月至９月。這個新增加的學(xué)期將用于學(xué)生 “ 認(rèn)知性實(shí)踐 ” 。據(jù)合肥學(xué)院蔡敬民副院長介紹， “ 認(rèn)知性實(shí)踐 ” 不同于以往大四學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)，是一種 “ 基于問題 ” 的學(xué)習(xí)。學(xué)生在還沒有完全掌握專業(yè)知識的情況下，提前參與具體實(shí)踐，這有利于學(xué)生從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后帶著問題再去學(xué)習(xí)，可以提高他們學(xué)習(xí)興趣和動力。 

    據(jù)了解，這種人才培養(yǎng)模式，在德國數(shù)十所大學(xué)已實(shí)施了３０多年，其培養(yǎng)出來的學(xué)生很受工業(yè)企業(yè)歡迎。 

（于強(qiáng)   本報記者　殷平）