1月26日下午，《學(xué)術(shù)界》總編袁玉立先生應(yīng)邀為我校師生作了一場題為“人文社會(huì)科學(xué)研究論文的寫作與發(fā)表”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳B廳舉行，科研處處長李長花教授主持報(bào)告會(huì)。
袁玉立圍繞“人文社會(huì)科學(xué)研究論文的寫作與發(fā)表”，結(jié)合其多年寫作、編輯論文經(jīng)驗(yàn)，以深入淺出、輕松活潑的話語全面講授了論文寫作的5個(gè)關(guān)鍵元素：問題、命題、闡釋、注釋、規(guī)范。袁玉立指出，論文要以問題（包括理論問題和實(shí)踐問題）為中心，問題的提出決定了論文的價(jià)值及其在學(xué)術(shù)史上的地位。之后，要把問題轉(zhuǎn)換成文章的命題。命題應(yīng)該具備普遍性，同時(shí)在形式上應(yīng)該是判斷句。闡釋，是組織論證的過程，要從學(xué)理角度，即必須用某個(gè)學(xué)科的理論作為支撐，以哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的視角作深入解釋。注釋，是對正文不能充分表達(dá)的部分作進(jìn)一步補(bǔ)充，語言要更加生動(dòng)、細(xì)致。袁主編提醒大家注意把原作者的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變成自己的語言。規(guī)范，其實(shí)貫穿于整個(gè)寫作過程之中，如宏觀層面的學(xué)術(shù)思想既要開放也要規(guī)范，規(guī)范就是要守法。同時(shí)，袁玉立指出不要把學(xué)術(shù)論文寫成政策詮釋、讀書心得、個(gè)案研究與公文報(bào)告。
最后，袁玉立還就《學(xué)術(shù)界》雜志感興趣的選題給大家做了簡單的介紹，希望大家踴躍投稿。報(bào)告會(huì)后，與會(huì)的老師們提出了很多問題，袁玉立一一回答了他們的提問。
袁玉立的高水平講座為大家拓寬了學(xué)術(shù)視角，并開啟了新的研究思路，得到大家一致的好評。報(bào)告會(huì)前，科技處、審計(jì)處、管理系、經(jīng)濟(jì)系等部門、單位的負(fù)責(zé)人與袁玉立進(jìn)行了交流。 （科研處 管理系）
