1月22日，教務(wù)處組織召開現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院及“雙元制”專業(yè)建設(shè)工作專題會議。黨委常委、副校長王曉峰出席會議，二級學院院長、教學副院長參加會議。會議由教務(wù)處處長葛春梅主持。
先進制造工程學院、生命健康與環(huán)境工程學院、教育學院等9個學院院長圍繞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院與“雙元制”專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)階段進展、建設(shè)路徑特色、未來發(fā)展規(guī)劃及亟須解決的難點作了專題匯報。各學院通過校企共同制定人才培養(yǎng)方案、開發(fā)校企課程、技術(shù)攻關(guān)與科創(chuàng)融合、組建“校內(nèi)導(dǎo)師+企業(yè)導(dǎo)師”等多層次全過程校企合作，構(gòu)建了“共建、共管、共享”的校企治理模式，實現(xiàn)了教學過程與生產(chǎn)過程的深度對接。
王曉峰充分肯定了二級學院在現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院及“雙元制”專業(yè)建設(shè)中取得的成效，強調(diào)下一階段應(yīng)聚焦“深化”與“提質(zhì)”，持續(xù)扎實推進相關(guān)工作：一要深化體制機制創(chuàng)新，拓展合作模式。堅持落實校企合作長效機制，積極探索更加靈活、可持續(xù)的合作模式。在開展“雙元制”教育過程中，合作對象應(yīng)多樣化，既要對接國際化和國內(nèi)龍頭企業(yè)，也要積極納入中小微企業(yè)及產(chǎn)業(yè)、行業(yè)聯(lián)盟，推動形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型辦學格局。二要提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學科融合。緊盯科技前沿和產(chǎn)業(yè)變革，動態(tài)調(diào)整專業(yè)方向，持續(xù)更新教學內(nèi)容和實踐項目。積極促進多學科交叉融合，培養(yǎng)符合地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的復(fù)合型人才。同時，加強內(nèi)涵建設(shè)，完善質(zhì)量保障與評價體系，著力打造一支既精通理論又熟悉產(chǎn)業(yè)的“雙師雙能型”教師隊伍。三要堅持產(chǎn)教融創(chuàng)，強化服務(wù)功能。主動圍繞地區(qū)重點產(chǎn)業(yè)鏈提前布局專業(yè)群，使專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。充分發(fā)揮高校在人才供給、智力服務(wù)方面的載體作用，推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。
來源：教務(wù)處 編輯：章蕾 預(yù)審：葛春梅 審核：賈峰
